李學軍，女，出生于1964年4月，四川省雅安人，民盟盟員。1984年7月畢業于重慶師范學院化學系（本科），獲理學學士學位。2010年11月獲四川省中小學特級教師稱號；從教30年來，先后擔任15個高中班的班主任及48個高中教學班的化學教學工作。在工作中認真貫徹執行黨的基本路線和方針政策，模范履行教師職責，有良好的職業道德，熱愛并獻身黨和人民的教育事業。執教嚴謹，精益求精。始終以“讓人民滿意，讓家長放心，讓學生成才”為追求目標，兢兢業業地工作；教書育人，為人師表；面向全體學生，認真貫徹實施素質教育，積極探索，勇于創新；參加教育、教學改革，主動承擔全國、省、市各級教育科研課題以及市示范課.觀摩課.研究課，提高自身素質，教學效果顯著，有豐富的化學教學經驗和班級管理經驗，已形成獨到的化學教學和班級管理風格，深受學生愛戴，受到學校及家長的一致認可，多次被評為全國、省、市、校級“優秀教師”。
2013年確定為四川省教育專家培養對象；
2010年11月獲四川省中小學特級教師稱號；
2004年9月被評為全國優秀教師；
2006年9月被評為全國師德標兵；
2004年評為雅安市首屆學科帶頭人；
2007年評為雅安市第二屆學科帶頭人；
1997年由學校推薦、省教委批準定為四川省特級教師后備人員；
2004年入圍“新華杯”四川省中小學十大杰出青年教師評選活動候選人；
1998年評為雅安地區學校德育先進工作者，由省教委確定為四川省首批中青年學科帶頭人后備人選，獲得雅安地區首屆化學優質課第一名；
1985—1986年評為雅安市“教學工作成績顯著者”；
1995年、1998年兩屆被評為雅安地區優秀青年骨干教師；
1988—1989年評為學校的青年積極分子；
1989—1990年評為學校的先進教師；
2001—2002年評為雅安中學優秀教育工作者；
2002—2003年度評為雅安中學優秀班主任；
2005—2006年度評為雅安中學優秀班主任；
2007---2008年被評為雅安中學優秀教師；
2010—2011年評為雅安中學優秀教師；
2011—2012年評為雅安中學優秀教研組長；
2003年作為四川省婦代會代表出席了四川省第十次婦代會；
2008年當選為四川省十一屆人大代表；
2008年特聘為雅安市第四屆高中化學優質課比賽評委。
由雅安市教委聘請為教師資格認證考試評委。
2011年聘為雅安市新課程高中化學說課暨優質課比賽評委；
主研全國教育科學規劃“特級教師計劃”專設課題《中學化學“問題、探索、創新”教學模式研究》，進行了大量的課內外研究，并撰寫多篇論文，獲得專家的好評。該課題2003年6月由專家評審，國家“跨世紀園丁工程”“特級教師計劃規劃辦公室”審查驗收，準予結題。該課題在教法研究，啟發培養學生發現問題.分析問題能力,創新意識和創新能力方面做了大量有益的嘗試和研究,取得了顯著成績。作為四川省教育科研資金項目課題《新課程改革中化學青年教師專業化成長的研究》的申請人（負責人），主持并主研其研究工作。撰寫的多篇論文，獲得全國、省、地、市級獎。
論文《甲烷鹵代反應實驗的改進》在京津滬川化學實驗研討會上交流，并由天津新蕾出版社出版發行；
論文《讓化學教育融入生活，讓學生學會科學研究》獲全國三等獎、省一等獎；
《高中化學教育中的素質教學初探》在四川省師范大學學報自然科學版2001年第24卷上發表；
《注重“12345”心理疏導，促進學生100%健康成長》發表在《中國教育發展研究》雜志2007年3月，第4卷，第3期上，刊號：。被評為優秀論文。
《化學課堂教學中的“問題、探索、創新”教學模式》在《教育科學論壇》2007年第一期增刊出版。并同時被《教育科研》雜志2008年2月第3卷第1期刊用，刊號。
《基本概念、基本理論復習方法的探索》被《中國教育教學論壇》雜志（2008年第11期）刊用?？?span>。被評為一等獎。
《在教育教學科研中與學生共同成長》被《現代教育教研》雜志錄用，刊登在2009年第5期?？?span>，并被評為優秀論文。
《由新教材的變革探討在水溶液中碳酸銅的存在性》被《現代教育教學探索雜志》錄用，刊登在2013年2月總第204期?？?span>，并被評為優秀論文壹等獎。
《培養學生實驗設計能力》獲市級二等獎。